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Gérer des projets, servir les territoires : retour sur un témoignage inspirant au CEF de l'Académie d'Études Économiques de Moldova

Date de publication : 14 décembre 2025

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Le 12 décembre 2025, le CEF-AÉÉM a organisé une session d’échange éclairant sur ce que signifie, dans la réalité, la construction d’une carrière internationale. L’atelier « Carrière sans frontières : du Costa Rica à la Géorgie, de la Roumanie à la Moldavie » a eu pour intervenant Anthony MAUGER, professionnel expérimenté dans la gestion de projets d’infrastructures, fort d’un parcours international au sein du groupe SADE-CGTH, directeur général de SADE Moldova et titulaire de la certification Project Management Professional, le plus haut niveau de reconnaissance délivré par le Project Management Institute (PMI). L’événement a réuni la communauté francophone active de notre université – étudiants et enseignants de toutes les facultés de l'AÉÉM – autour de thématiques liées au leadership, au management de projet et aux perspectives professionnelles.

L’atelier s’est ouvert dans une ambiance chaleureuse et détendue, ponctuée par les mots de bienvenue de la responsable du CEF-AÉÉM, Dr., MCF Elina BENEA-POPUȘOI ; la directrice du Bureau national AUF-Moldova Claudia VIȘAN, ainsi que la responsable de projets AUF-Europe centrale et orientale Daniela PETROV-DRUET.

Anthony MAUGER a mis en perspective le rôle stratégique des projets d’infrastructures, notamment des réseaux d’eau et d’assainissement, non seulement pour le bien-être de la population de la République de Moldova, mais aussi en tant qu’indicateurs essentiels de la performance de la gouvernance publique. Bien au-delà des chiffres et des schémas, Anthony MAUGER a évoqué la responsabilité sociale du chef de projet et l’impact très direct des décisions opérationnelles sur la qualité de vie des citoyens. Une place importante a été accordée à la compréhension du contexte local : la culture, les réalités institutionnelles et le facteur humain. Le fait que notre invité ait appris et parle couramment le roumain illustre, de manière très concrète, l’importance de l’adaptation professionnelle et du respect du milieu dans lequel on évolue.

Une séquence essentielle de l’atelier a été consacrée à l’évolution du management de projet selon les standards du PMI, dans un environnement marqué par la digitalisation rapide et l’influence croissante de l’intelligence artificielle. Les étudiants ont ainsi découvert une approche aujourd’hui plus souple et équilibrée : 50 % Agile/Hybride et 50 % Prédictive, avec un principe clé – choisir la méthode la plus pertinente en fonction du contexte et des objectifs du projet. Ces échanges ont offert non seulement des repères méthodologiques clairs, mais aussi une vision très concrète des compétences attendues d’un Project Manager moderne : gestion des risques, structuration de la planification, coordination d’équipes multiculturelles et capacité à livrer de la valeur dans des environnements complexes et évolutifs.

La portée de cette rencontre a été renforcée par un contexte institutionnel particulièrement favorable : en 2025, le CEF-AÉÉM a obtenu l’autorisation en tant que centre de certification AUF/PMI pour le programme Project Management Ready, ouvrant aux étudiants l’accès à des parcours de formation reconnus au niveau international. Dans cette perspective, les étudiants francophones intéressés par la certification PMR sont invités à prendre contact avec le CEF-AÉÉM.

L’atmosphère des échanges est restée ouverte, dynamique et participative tout au long de l’atelier, confirmant l’intérêt réel des étudiants pour les métiers du management de projet et pour les certifications PMI. À l’issue de la rencontre, les participants sont repartis avec un message essentiel : réussir à l’international ne se résume pas à appliquer des outils ou des méthodologies, mais suppose avant tout de savoir travailler avec les personnes, s’adapter aux contextes et créer de la valeur de manière responsable.

Ont également pris part à l’événement Dr., MCF Larisa DODU-GUGEA, doyenne de la faculté de REI, AÉÉM, ainsi que les enseignantes francophones Dr., MCF Djulieta RUSU, Dr. Lucia VESTE, asist. univ. Natalia HIOARĂ.